ISL SAMU Dúrcal

ISL SAMU Dúrcal: Las prácticas formativas como puente hacia un futuro mejor

En el proceso migratorio, las prácticas formativas de los jóvenes adquieren un gran protagonismo, ya que permiten a estos menores conectar con la realidad, formarse y adquirir las herramientas necesarias para afrontar la vida laboral de manera exitosa.

En las últimas semanas, cuatro menores del centro ISL SAMU Dúrcal (Granada) finalizaron con éxito las prácticas que meses atrás habían comenzado en el sector del comercio, concretamente en una cadena de supermercados. Dichos menores valoran la oportunidad que han recibido y se muestran esperanzados con la idea de poder obtener un puesto de trabajo en un futuro esperemos que próximo.

Recientemente, otros dos menores del mismo centro han comenzado sus prácticas: uno en el sector de la hostelería, lo cual le entusiasma y le motiva, pues afirma que es su vocación desde pequeño, y otro en el sector de la agricultura.

Los beneficios que aportan las prácticas al desarrollo integral de los menores son innegables. La adquisición de competencias lingüísticas mediante los intercambios comunicativos con los compañeros de trabajo; el desarrollo de habilidades sociales; la adquisición de valores como el esfuerzo y la constancia o la creación de rutinas son algunos de los aspectos que mejoran considerablemente durante los meses de prácticas.

Cabe destacar que dichas prácticas están supervisadas en todo momento por los profesionales del centro, los cuales, de manera paralela y complementaria, llevan a cabo diversos talleres formativos (creación del currículum vitae, alquiler de una vivienda, gestión económica como lectura de nóminas de trabajo o creación de una cuenta bancaria) destinados a promover una correcta emancipación una vez alcanzada la mayoría de edad.

Por último, desde el centro ISL SAMU Dúrcal nos gustaría dar las gracias a todas aquellas entidades que colaboran con nosotros, dedicándonos su tiempo y su esfuerzo, y contribuyendo así a la inserción sociolaboral de los menores.

Autora: María Jesús Padial.

Auxiliar Técnico Educativo. ISL SAMU Dúrcal